Perspectivas Avaliativas e práticas na Infância e Adolescência (120h)
Fundamentos do desenvolvimento infanto-juvenil, psicopatologias, testes de inteligência (WISC-IV, SON-R, Columbia) e testes de personalidade — com prática de elaboração de laudo.
- Introdução na Avaliação Psicológica da infância e adolescência
- Entrevistas Psicológicas na avaliação infanto-juvenil
- Desenvolvimento Humano – Infância
- Desenvolvimento Humano – Adolescência
- Psicopatologias da infância e adolescência I
- Psicopatologias da infância e adolescência II
- Aspectos atípicos da aprendizagem: transtornos e altas habilidades
- Bases conceituais dos testes de inteligência na infância e adolescência
- Aspectos teóricos dos testes de personalidade I: infância e adolescência
- Instrumentos de humor e comportamento I: infância e adolescência
- Seleção de instrumentos na avaliação psicológica infanto-juvenil
- Elaboração de documentos I: laudo psicológico
- Entrevistas e fontes complementares I: aplicação prática
- Instrumentos de avaliação do humor e comportamento I: prática
- Testes de Inteligência I: WISC-IV: prática
- Testes de Inteligência II: SON-R 21/2 a 7 e Columbia: prática
- Testes de personalidade I: prática
- Integração e elaboração do laudo I: prática
- Supervisão e Mentoria da prática em Avaliação Psicológica I